Tidak Sekolah, tidak akan Masuk Zaman Modern

Tidak Sekolah, tidak akan Masuk Zaman Modern
Tidak mungkin masuk ke zaman modern jika seseorang tidak pergi ke sekolah. Akibatnya, pendidikan merupakan kebutuhan, bukan kemewahan. Sikap masyarakat terhadap pendidikan di masa kini tampaknya menunjukkan, kesetiaan pada Platonisme, bahwa lebih baik tidak lahir daripada tidak berpendidikan. Permintaan akan pendidikan di berbagai belahan dunia tak terbendung dalam kenaikan harian. Orang banyak berkorban untuk memperoleh pendidikan. Orangtua bersedia memberikan semua yang mereka miliki untuk bisa melihat anak-anak mereka melalui sekolah. Beberapa orang melakukan perjalanan ke luar negeri untuk memperoleh pendidikan berkualitas. Memperoleh pendidikan formal telah menjadi salah satu prioritas terbesar dalam kehidupan saat ini.

Namun, terlepas dari penerimaan pendidikan formal yang diterima di seluruh dunia, salah satu pertanyaan paling penting tentang pendidikan yang sering tidak ditanyakan adalah, “Apa relevansi pendidikan dengan kehidupan praktis?” Dengan kata lain, sejauh mana pendidikan bermanfaat dalam mengatasi tantangan hidup praktis? Pertanyaan ini perlu ditanyakan karena dampak pendidikan yang diharapkan tidak ada adalah kehidupan banyak orang berpendidikan. Salah satu faktor yang berbicara sangat fasih dalam hal ini adalah bahwa Pendidikan terus menerus tidak mampu memperbaiki taraf hidup banyak lulusan.

Sangat penting untuk mengatakan bahwa pendidikan adalah sarana untuk mencapai tujuan, tapi bukan tujuan itu sendiri. Implikasinya adalah bahwa pendidikan adalah proses yang mengarah pada pembuatan suatu produk. Prosesnya tidak lengkap tanpa produk. Ini adalah produk yang memberi nilai pada artinya. Kualitas prosesnya bisa disimpulkan dari kualitas produk. Sebagai sarana, pendidikan tidak lengkap tanpa akhir proses. Tujuan ini adalah tujuannya (edukasi) yang dirancang untuk melayani (dalam situasi ideal). Mari kita membenarkan klaim kita bahwa dampak yang diharapkan dari pendidikan tidak ada adalah kehidupan banyak orang berpendidikan dengan memeriksa aspek yang sangat sensitif dari kehidupan orang berpendidikan, keuangan mereka.

Berapa banyak orang berpendidikan yang benar-benar sukses secara finansial? Sebagian besar lulusan berjuang sepanjang hidup untuk memenuhi kebutuhan, tapi sia-sia saja. Ada banyak orang yang lulus dari institusi tersier (bahkan di kelas atas), tapi jauh di bawah banyak orang dengan pelatihan pendidikan rendah (kecerdasan akademis dan kemampuan akademis) daripada mereka di tangga kesuksesan finansial. Mungkin, pertarungan keuangan dan krisis lebih buruk di kalangan orang berpendidikan. Kebanyakan orang berpendidikan berjuang sepanjang tahun kerja mereka hanya untuk memenuhi kebutuhan, tapi tidak berhasil, dan diakhiri sebagai kewajiban selama masa pensiun mereka.

Ketidakmampuan pendidikan untuk membantu lulusan dalam mengelola tantangan kehidupan nyata berakar pada kenyataan bahwa kebanyakan orang tidak mengetahui tujuan pendidikan. Mengapa kita pergi ke sekolah? Mengapa orang harus pergi ke sekolah? Apa tujuan pendidikan? Apa alasan pendidikan? Apa tujuan pendidikannya? Mengapa orang tua mengirim anak mereka ke sekolah? Pendidikan adalah salah satu pengalaman manusia yang paling disalahgunakan atau yang agak disalahpahami. Kecuali tujuan pendidikan dipahami dan diklarifikasi, kontinuitas pelecehannya (oleh kebanyakan orang) akan tetap tak terelakkan. Banyak orang pergi ke sekolah karena alasan yang salah. Selain itu, kebanyakan orang tua mengirim anak-anak mereka ke sekolah karena alasan yang salah. Kebanyakan orang memiliki konsepsi yang keliru tentang tujuan pendidikan.